办学不成不退钱属于诈骗吗

“办学不成不退钱”是否构成诈骗不能一概而论，需结合具体情况判断。以下从不同情形为你详细分析：1. 如果教育机构在收取费用时就根本没有办学的真实意愿和能力，比如虚构办学资质、伪造师资力量、承诺虚假的办学条件，其目的就是为了骗取学员的预付款，在收了钱后既不实际开展教学活动，也不退还费用，甚至直接卷款跑路，这种情况下就可能构成诈骗。2. 若教育机构本身有真实的办学意愿和一定的办学条件，但在办学过程中，由于客观原因（如政策变化、资金链断裂、突发疫情等不可抗力或意外事件）导致无法继续办学，且在无法办学后，积极与学员沟通协商退费事宜，制定了合理的退费计划并努力履行，只是暂时未能完全退还，这种情况一般属于民事合同纠纷，不构成诈骗。3. 如果教育机构虽然存在一定的违约行为，未能按照合同约定完全提供服务导致办学不成，但主观上没有非法占有学员预付款的目的，比如已经实际开展了部分教学活动，对于剩余费用愿意退还但双方在退费金额、方式等方面存在争议，这种情况通常也是民事纠纷，可通过协商、投诉、诉讼等民事途径解决。
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“办学不成不退钱”行为的法律定性，尤其是判断其是否违反相关退款法规，需要具体的法律依据来支撑。判断“办学不成不退钱”是否违反相关法规，可依据《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十三条规定：“经营者以预收款方式提供商品或者服务的，应当按照约定提供。未按照约定提供的，应当按照消费者的要求履行约定或者退回预付款；并应当承担预付款的利息、消费者必须支付的合理费用。”在“办学不成不退钱”的场景中，教育机构向学员收取费用属于以预收款方式提供教育服务。若教育机构未能按照合同约定成功办学（即未按照约定提供服务），学员作为消费者有权要求其退回预付款。如果教育机构拒绝退还，就违反了该条法律规定，学员可据此主张权利要求退费。但该条款主要是从民事角度规定了经营者的退款义务，至于是否构成诈骗这一刑事犯罪，还需结合《刑法》中关于诈骗罪的构成要件进一步判断，若教育机构主观上具有非法占有目的并实施了欺骗行为，则可能触犯刑法。
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当遭遇“办学不成不退钱”的情况时，学员可以采取以下实用的行动建议来维护自身权益：1. 收集和固定证据：保留好与教育机构签订的教育服务合同、缴纳费用的付款凭证（如转账记录、收据、发票等）、与教育机构工作人员的沟通记录（如微信聊天记录、短信、邮件等）以及能够证明教育机构未能成功办学的相关材料（如学校停办通知、未开课证明等），这些证据是后续维权的关键。2. 主动与教育机构协商：首先尝试与教育机构进行友好协商，明确提出因办学不成要求退还费用的诉求，并可以就退费金额、退费时间、支付方式等具体问题进行沟通，争取达成双方都能接受的退费协议。3. 向相关部门投诉：如果协商不成，可以向当地的教育行政主管部门（如教育局）投诉，反映教育机构办学不成不退费的情况；也可以向消费者协会（12315）投诉，请求其介入调解，借助行政和社会力量促使教育机构退费。4. 考虑通过法律诉讼途径解决：若经协商和投诉后，教育机构仍拒不退费，学员可以以教育机构违约为由向人民法院提起民事诉讼，要求其退还预付款并承担相应的违约责任。5. 评估是否涉嫌诈骗并报警：如果经过初步判断，认为教育机构在招生办学过程中存在虚构事实、隐瞒真相（如虚假宣传办学资质、师资、设施等），以非法占有学费为目的，根本没有办学意图或能力，且在办学不成后恶意拖延、逃避甚至卷款跑路，此时可能涉嫌诈骗，应及时向当地公安机关报案，提供相关证据，由公安机关进行调查处理。选择解决方案时，应重点考虑教育机构的主观过错程度、是否有实际退费能力、自身维权成本以及希望达成的维权效率等因素。如果情况紧急或涉及金额较大，建议及时寻求专业法律帮助。
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“办学不成不退钱”的行为可能会给学员带来一些潜在的法律风险，以下进行举例说明：1. 学员可能面临无法全额追回款项的经济损失风险。如果教育机构本身资金状况不佳，甚至已经濒临破产或实际控制人卷款跑路，即使学员通过诉讼等方式胜诉，也可能因为教育机构没有可供执行的财产，导致判决无法实际执行，学员最终只能追回部分款项甚至无法追回任何款项，遭受经济损失。例如，某教育机构以虚假宣传吸引大量学员缴费后，将资金挥霍一空，最终无力办学也无钱可退，学员即使打赢官司，也难以拿回全部学费。2. 若学员未能及时固定证据，可能面临举证不能的风险。在维权过程中，无论是协商、投诉还是诉讼，都需要证据支持自己的主张。如果学员没有保留好教育服务合同、付款凭证、沟通记录等证据，或者证据内容不清晰、不完整，就可能无法有效地证明教育机构存在“办学不成”且“不退钱”的事实，从而在维权中处于不利地位，无法顺利要回费用。比如，学员仅能提供口头约定，无法提供书面合同证明双方关于办学内容和退费的约定，教育机构就可能否认相关承诺，学员维权难度极大。